Оскільки запропонована Міністерством освіти програма є неповагою до свободи совісті учнів та батьків. Духовенство закликає керівників держави переглянути зміст програми і запровадити у школах предмет “Християнської етики”, який вивчають у школах Західної України.
Голова Синодальної комісії богословської освіти УГКЦ єпископ Софрон Мудрий сьогодні на прес-конференції зазначив, що запропонована програма викладання етики не має нічого спільного з християнською та класичною етиками.
--Чому у цій етиці ніхто не ставить гуманітарні питання “Звідки ми вийшли?”, “Для чого живемо і який наш кінець?” Дитина має тіло і душу, а нова програма звертає увагу на зовнішні чинники.
Автори програми, імена яких Міністерство освіти не розголошує, не врахували вік учнів. 10-11річним школярам пропонують вивчати питання про культуру і безкультур’я статевих відносин, самостійно визначати поняття добра і зла. Представники Церкви та науковці просять керівників держави врахувати позитивний досвід викладання Християнської етики, а не запроваджувати атеїстичний предмет, який пропагує сексуальне життя у ранньому віці.
Голова Синодальної комісії богословської освіти УГКЦ єпископ Софрон Мудрий сьогодні на прес-конференції зазначив, що запропонована програма викладання етики не має нічого спільного з християнською та класичною етиками.
--Чому у цій етиці ніхто не ставить гуманітарні питання “Звідки ми вийшли?”, “Для чого живемо і який наш кінець?” Дитина має тіло і душу, а нова програма звертає увагу на зовнішні чинники.
Автори програми, імена яких Міністерство освіти не розголошує, не врахували вік учнів. 10-11річним школярам пропонують вивчати питання про культуру і безкультур’я статевих відносин, самостійно визначати поняття добра і зла. Представники Церкви та науковці просять керівників держави врахувати позитивний досвід викладання Християнської етики, а не запроваджувати атеїстичний предмет, який пропагує сексуальне життя у ранньому віці.
