Київ – 21 березня – Всесвітній день людини з синдромом Дауна. Щороку в Україні народжується близько 420 немовлят із цією генетичною вадою. Вона полягає у наявності додаткової хромосоми клітинах: у більшості людей їх 46, а в тих, хто має цей синдром, 47.
Киянка Наталія – мама трьох дітей, у її наймолодшого сина – Степана – синдром Дауна. Він ходить у звичайний дитячий садок з іншими дітьми, а також займається із фахівцями індивідуально.
«Ці діти дуже активні, добре навчаються, робота спеціалістів нагороджується тим, що навчання дає хороші результати. В принципі, у Степана все, як у звичайної дитини, але з ним працюють додаткові спеціалісти, наприклад, логопед. Він ходить до звичайного садочка, а вдома спілкується з братиками і сестричками», – розповідає мама Степана.
Де дитині вчитися?
В Англії 80 відсотків всіх дітей із синдромом Дауна навчаються разом із іншими школярами. В Україні, як запевняє головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти міністерства освіти, науки, молоді та спорту Галина Лабайчук, теж створені всі умови, щоб загальноосвітні школи приймали цих дітей. Такий принцип – навчання не в спеціалізованому, а в загальноосвітньому закладі – називається інклюзивною освітою. І класи з інклюзивним навчанням є в кожній області, говорить Галина Лабайчук.
«Ніхто не має права ні в якій загальноосвітній школі дитину з синдромом Дауна не прийняти до складу учнів. Особливо зараз, коли ми внесли зміни в Закон України «Про загальну середню освіту» і інші закони щодо запровадження інклюзивного навчання. Розроблено і затверджено Постановою Кабміну порядок організації інклюзивного навчання, передбачено абсолютно все», – стверджує чиновниця.
Інклюзія на папері
Інклюзивна освіта в Україні існує лише на папері, переконаний Сергій Кур’янов, президент Всеукраїнської батьківської організації «Даун синдром». Законодавство про створення інклюзивних класів з додатковою посадою – асистент учителя – в загальноосвітніх школах ухвалили лише минулого року. Насправді ж діти зможуть отримати більш-менш фахове навчання лише років за 10, каже Кур’янов.
«Асистент учителя: фінансування цієї посади передбачене лише з 1 вересня 2012 року, тобто по факту є право навчатися, з іншого боку, відсутня можливість
його реалізації. Крім того, лише з 1 вересня цього року в університетах почнуть готувати асистентів, тобто такі асистенти з’являться лише через 5 років. Зараз узагалі відсутні адаптовані програми, фінансування, матеріально-технічна база, наглядові посібники, методологічне забезпечення для таких дітей», – констатує Сергій Кур’янов.
Громадським і благодійним організація доводиться самим розробляти методологію навчання дітей із синдромом Дауна, говорить Сергій Кур’янов. Допомагають їм у цьому фахівці з із Академії педагогічних наук.
Загалом в Україні близько чотирьох тисяч дітей із синдромом Дауна. За даними Міністерства освіти, науки, молоді та спорту, в загальноосвітні школи ходить 230 з них, звичайні садочки відвідує всього 70.
Киянка Наталія – мама трьох дітей, у її наймолодшого сина – Степана – синдром Дауна. Він ходить у звичайний дитячий садок з іншими дітьми, а також займається із фахівцями індивідуально.
«Ці діти дуже активні, добре навчаються, робота спеціалістів нагороджується тим, що навчання дає хороші результати. В принципі, у Степана все, як у звичайної дитини, але з ним працюють додаткові спеціалісти, наприклад, логопед. Він ходить до звичайного садочка, а вдома спілкується з братиками і сестричками», – розповідає мама Степана.
Де дитині вчитися?
В Англії 80 відсотків всіх дітей із синдромом Дауна навчаються разом із іншими школярами. В Україні, як запевняє головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти міністерства освіти, науки, молоді та спорту Галина Лабайчук, теж створені всі умови, щоб загальноосвітні школи приймали цих дітей. Такий принцип – навчання не в спеціалізованому, а в загальноосвітньому закладі – називається інклюзивною освітою. І класи з інклюзивним навчанням є в кожній області, говорить Галина Лабайчук.
Ніхто не має права в загальноосвітній школі дитину з синдромом Дауна не прийняти до складу учнівГалина Лабайчук
«Ніхто не має права ні в якій загальноосвітній школі дитину з синдромом Дауна не прийняти до складу учнів. Особливо зараз, коли ми внесли зміни в Закон України «Про загальну середню освіту» і інші закони щодо запровадження інклюзивного навчання. Розроблено і затверджено Постановою Кабміну порядок організації інклюзивного навчання, передбачено абсолютно все», – стверджує чиновниця.
Інклюзія на папері
Інклюзивна освіта в Україні існує лише на папері, переконаний Сергій Кур’янов, президент Всеукраїнської батьківської організації «Даун синдром». Законодавство про створення інклюзивних класів з додатковою посадою – асистент учителя – в загальноосвітніх школах ухвалили лише минулого року. Насправді ж діти зможуть отримати більш-менш фахове навчання лише років за 10, каже Кур’янов.
«Асистент учителя: фінансування цієї посади передбачене лише з 1 вересня 2012 року, тобто по факту є право навчатися, з іншого боку, відсутня можливість
Зараз узагалі відсутні адаптовані програми, фінансування, матеріально-технічна база, наглядові посібники, методологічне забезпечення для таких дітейСергій Кур’янов
його реалізації. Крім того, лише з 1 вересня цього року в університетах почнуть готувати асистентів, тобто такі асистенти з’являться лише через 5 років. Зараз узагалі відсутні адаптовані програми, фінансування, матеріально-технічна база, наглядові посібники, методологічне забезпечення для таких дітей», – констатує Сергій Кур’янов.
Громадським і благодійним організація доводиться самим розробляти методологію навчання дітей із синдромом Дауна, говорить Сергій Кур’янов. Допомагають їм у цьому фахівці з із Академії педагогічних наук.
Загалом в Україні близько чотирьох тисяч дітей із синдромом Дауна. За даними Міністерства освіти, науки, молоді та спорту, в загальноосвітні школи ходить 230 з них, звичайні садочки відвідує всього 70.
